Mención especial del Jurado de INNOVAGLoC al Sistema de Teletrabajo del Ayuntamiento de San Sebastián de los Reyes

El pasado 15 de noviembre de 2022 tuve el honor de recibir de manos de Judith Florez, la  Directora General de Servicios Jurídicos y Coordinación Territorial. FEMP, la Mención Especial que le otorgó el Jurado de la Segunda Edición de los Premios INNOVAGLOC a mi Ayuntamiento por el sistema de teletrabajo reconociendo su exportabilidad a otras organizaciones.

Para mí, supone el reconocimiento al trabajo de todo un equipo de profesionales que supieron ver más allá del teletrabajo improvisado que fue imprescindible durante la pandemia de la COVID-19 y el fenómeno meteorológico Filomena. Entendieron que el teletrabajo era una forma de organización del trabajo que contaba con muchísimas ventajas tanto para la persona trabajadora como para la organización. 

En esta página tienes toda la información y documentos que hemos publicado para que se pueda reutilizar.

https://www.ssreyes.org/es/portal.do?TR=C&IDR=2047 

Talento Público. La perspectiva organizativa: planificación de recursos humanos a objetivos, por Rodrigo Martín Castaño

Se ha publicado en octubre de 2019 un especial de la Colección Capital Humano, Talento Público
Todo lo que necesitan saber las organizaciones públicas para ser atractivas, atraer el talento y retener el que tiene en sus filas, que ha coordinado María Dapena Gómez y en la que he tenido el honor de participar junto a otras compañeras y compañeros.https://tienda.wolterskluwer.es/p/talento-publico

Mi artículo habla sobre la necesidad de vincular la perspectiva organizativa a la gestión de recursos humanos del ámbito público, teniendo en cuenta los elementos de la turbulencia actual.

Espero que os guste.

Intervenciones en el Congreso de Novagob

Los días 18, 19 y 20 de octubre tuvo lugar el IV Congreso de Novagob en San Cristobal de la Laguna. Tuve el honor de coordinar una mesa denominada "Más allá de la innovación en la gestión de personas" con unos ponentes de referencia en la materia: Ana Gutiérrez, Maria José Suasi, Fernando Monar y Claudio Alberto Rivero y yo mismo.

Os dejo el vídeo de la mesa con las intervenciones. Propuestas en materia de análisis de capacidad directiva de las organizaciones, selección por competencias, gestión del conflicto, innovación en productividad y entrenamiento de habilidades directivas.

Después de esta mesa, SAVIA me hizo una entrevista que también creo que puede ser de vuestro interés pues hablé de digitalización de recursos humanos y algunas otras cosas.

Reto: Compartir desde el diseño.... Análisis de herramientas

En este post voy a resumir el breve análisis de las herramientas que he valorado de cara a la funcionalidad requerida por el Reto de Compartir desde el diseño...

Las funcionalidades iniciales requeridas por la herramienta de colaboración a propuesta de los miembros del equipo fueron:
A) Acceso público que permitiera que no miembros pudieran consultar sin necesidad de registro previo (solamente su propio usuario de la herramienta).
B) Colgar propuestas en forma de archivo.
C) Aviso a los miembros de nuevo contenido.
D) Realizar debates.
E) Uso gratuito para el grupo.

Como se puede apreciar son características muy sencillas, y casi todas las herramientas de redes sociales y gestores de contenidos cumplirán con ellas. Por ello y ante la miriada de herramientas disponibles con estas características, como tecnólogo introduje otros tres factores:

F) Con el fin de asegurar el uso se realizó una consulta a los miembros del grupo para filtrar aquellas herramientas cuyo acceso estuviera restringido desde las redes corporativas de las Administraciones Públicas.
G) Y que todos miembros actuales ya fuesen usuarios de la herramienta y contactos míos para que resultara sencillo incorporarles.
H) Que estuvieran entre las herramientas recomendadas por los Tutores del MOOC. (*)

(*) Aunque de este grupo estaba incluida Telegram, la descarté por dos motivos: Mi desconocimiento de la misma pues no soy usuario y su similitud con whatsapp no la hacía a mi juicio una herramienta válida para este tipo de reto (en whatsapp necesitas conocer el nº de móvil para tener a una persona de contacto por ejemplo).

Después realicé la creación del espacio en cada uno de ellos para hacer pruebas (aquí os dejo los enlaces a cada una de ellas por si quereis visualizarlas)

• Grupo de Facebook
• Grupo de google
• Comunidad de Google+
• Grupo en Linkedin

A continuación se muestra la tabla que cruza funcionalidades con las herramientas analizadas.

Herramienta\Funcionalidad	A	B	C	D	E	F	G	H
Grupo de Facebook	x	x	x	x	x	x	x	x
Comunidad de Google+	x		x	x	x	x		x
Grupo de Google	x	x	x	x	x	x		x
Grupo de Linkedin	x		x	x	x	x

Como se puede apreciar el Grupo de Facebook es el que cumple todos los requisitos iniciales más los añadidos durante el análisis y después el Grupo de google, no obstante con el suficiente tiempo de preparación todos los analizados hubieran servido al propósito. 

Por lo tanto, propuse el Grupo de Facebook al equipo del reto y éste ha sido aceptado por todos los miembros como la herramienta que da soporte al reto de innovar en compartir desde el diseño...

Me sumo al Reto de "Compartir desde el diseño en actividades de formación"

Hemos entrado en la quinta semana del curso MOOC de innovación del IAAP, y he decidido sumarme a otro reto más (sin dejar el mío) que ha estado tomando forma y que coincide en gran parte con las ideas y valores que desde hace tiempo algunos estamos demandando en las Administraciones Públicas. este GRAN RETO es : Compartir desde el diseño...

El reto ha sido planteado por Fernando Monar y se han sumado José María Sánchez Bursón y Agustín Garnica, y conjuntamente han ampliado y detallado el contenido del reto aquí. El detalle permite que podamos plantearnos objetivos muy concretos e ir dotandonos de las herramientas necesarias para ponerlo en marcha. Después nos hemos apuntado Guillermo Yañez, Encarna Lara y yo mismo.

Fernando ha propuesto crear un grupo de Facebook y a mí me ha parecido una buena idea, quizás complementada con alguna página también en Facebook donde se puedan colgar documentos y otros elementos que den más versatilidad. Mientras estaba escribiendo esta entrada el resto de los miembros del Reto han dado su visto bueno. Así que mañana procederé a crear el grupo una vez concretados los detalles.

Reto. Plataforma de colaboración. Entrada nº4: La innovación abierta.

Esta semana continuo con el reto de la plataforma de colaboración. Resultado del estudio de los contenidos de la cuarta semana del curso MOOC del IAAP he podido apreciar que esta plataforma de colaboración para el personal del Ayuntamiento también puede convertirse en una plataforma de innovación abierta para que los ciudadanos puedan aportar a las innovaciones propuestas y proponer las suyas propias como el caso de l.

Esta innovación abierta seguramente no será masiva, sino seleccionada por dos elementos: la proactividad y la curiosidad. Ambos elementos tienen que estar en personas que dedican su tiempo y esfuerzo en innovar servicios de su Ayuntamiento usando una plataforma tecnológica.

Uno de los elementos más críticos de las plataformas tecnológicas son los sistemas de identificación, y se da la circunstancia que el nuevo reglamento de participación ciudadana de Sanse está incorporando (mediante un proceso participativo mixto on line con Titanpad y presencial mediante reuniones) una Zona de participación que requiere un proceso de identificación. Decidir que sistema de identificación poner en marcha para que la participación a traves de TIC sea relevante y significativa supone un reto y puede que involucrar a la ciudadanía en esta decisión sea una buena idea. Mediante un gob-lab.

Para empezar se me ocurre que será necesario crear o localizar una comunidad de práctica en materia de identificación digital o electrónica y a continuación plantear el debate, proponiendo pruebas piloto usando los diferentes sistemas y diseñar un cuestionario que permita extraer la experiencia del usuario.

Difundir a través e los canales y redes sociales institucionales la oportunidad de participar en la experiencia. El objetivo será reunir a un mínimo de diez y un máximo de venticinco personas. Incorporarles al gob-lab.

A partir de ahí es mejor que el grupo sea el que gestione el debate liderado por un moderador tecnologo para dirigir el grupo hacia el resultado buscado: La elección de el/los sistemas de identificación de la Zona de participación.

Project-based learning

Can you imagine a university with no majors, no lectures, and no classrooms? MIT’s dean for graduate education is leaving her post to make that dream a reality.

Prof. Christine Ortiz recently announced her plan to create a radical new research university. “I’m looking at a new model, where the whole sort of vocabulary is different,” she said. “I don’t see it having any face to face, on-the-ground lectures, actually.”

The material sciences professor will push for a new approach, which blurs the lines between undergraduates and graduates. The university, still unnamed, will still have physical infrastructure, but will prioritize on “project-based learning” where students learn by working together on a challenge for an extended period of time.

Ortiz is hoping to found the non-profit university in Massachusetts. She will take a year’s leave at the end of the current academic year to find a team of people to begin the project, though anticipates it might take longer than that.

Her new university is among a number of recent initiatives to change the way American students learn and the values they take away with them. Ivy League universities are now particularly keen to shake up their admission process and focus less on students with great grades and a set of extra-curricular activities, and prioritize meaningful experience instead.

Critics are growing increasingly frustrated with the US education model, which they say saps creativity and forces students to take and pay for classes they don’t need. Ortiz’s plan, though ambitious, may be the flexible learning students are looking for.

But it’s not going to be easy; even in non-traditional educational settings—like online learning—a large number of students still drop out from sheer boredom.

Also in the companies, the work-long learning is becoming.

Una buena idea dificil de acometer en solitario...Recopilación de Blog del Curso MOOC IAAP de Innovación

Buenos días,

Hoy me he levantado una vez más con afán innovador y se me ha ocurrido que sería una buena idea recopilar los blog que hemos generado para este curso y posteriormente analizar cuantos de ellos seguirán vivos un año después. Esto podría ser cotilleo o gestión del conocimiento lo que prefiráis.

Utilizando las herramientas que me da blogger (widgets) hay una en concreto que permite indexar los blog y además los ordena en función del último post publicado. Así que lo he activado en mi blog y he empezado a recopilar urls. Pero de repente he pensado que a lo mejor había mucha gente siguiendo el curso y no había dimensionado el trabajo adecuadamente.

Efectivamente, he accedido al facebook del curso y en el grupo hay 611 personas!!! Así que he pensado que el widget aunque muy útil para ciertas cosas pueda no ser adecuado para esta tarea.

Así que he reducido mis ambiciones a los blog de las personas que sea capaz de leer durante el curso, pero también creo que la primera idea era buena así que aunque pueda que invada un área de los administradores y dinamizadores del curso he creado un documento formulario google para que aquellos que lo deseen puedan enviarme su blog. Aquí tenéis el enlace

https://docs.google.com/forms/d/1hw5C4qmtuEmHgdVdVXavyiPv4Sb58rgxz4mIyY_OVPM/viewform

P.D. Si alguien ya ha tenido esta idea o tiene esta tarea le pido disculpas, borraré este post y me uniré con gusto a su iniciativa.

Innovation in Government. How?

La palabra innovación siempre ha estado en mi pensamiento cuando me ha tocado afrontar problemas y resolverlos, producto sin duda de mi formación básica (ingeniero de telecomunicación). Solía decir que en mi carrera me enseñaron a resolver problemas y superar obstáculos fuesen de la naturaleza que fuesen pues era una de las máximas que justificaban la extrema exigencia de la carrera, pero la verdad es que ahora pienso que superé la carrera gracias a que mi mente ya sabía resolver problemas.

En mis primeros estudios como investigador y profesor asociado la innovación era vista básicamente como una mezcla de disciplinas "blended" lo llamábamos allá por el año 1999. El primer innovador del que tuve conciencia fue: Alfons Cornellá que entonces empezaba la andadura con Infonomía!. Os invito a consultar su web y sus libros porque no tienen desperdicio.

Posteriormente ya como consultor privado con clientes públicos, la innovación era la Gestión del Conocimiento, el aprendizaje continuo y las ".com" (hasta que estalló la burbuja).

Finalmente en la Administración Pública, la innovación fue el sustrato de un Plan de Modernización que pusimos en marcha en el año 2003 denominado i-Sanse (la "i " es de innovación). Un Plan ad-intra, discreto, sin grandes pretensiones, elaborado y perpetrado con recursos propios del Ayuntamiento que dió cobijo a una serie de iniciativas aparentemente inconexas pero que pretendían sacar a la organización en la que estaba del siglo XIX.

Todo ello sin grandes teorías o fundamentos teóricos, era pura práctica. Ahora con la enorme expansión que está teniendo el término innovación y el recorrido que llevamos hacía falta un enfoque mucho más sólido, por ello mi investigación pivotó hacia modelos de innovación organizacionales de los que me gustaría destacar el que da título a este artículo "innovation in Government"

La idea es muy simple: se trata de poner en marcha en nuestras instituciones laboratorios de innovación, es decir entornos controlados donde las innovaciones puedan ser mostradas y testadas con un mínimo riesgo. Mi pequeña aportación a estos lab-gob es un uso intensivo de las nuevas tecnologías. Aquí os dejo un esquema de mi propuesta.


Y por si queréis ir a la fuente de inspiración este es el documento en el que me apoyé
https://www.ideo.com/images/uploads/news/pdfs/InnovationInGovernment.pdf.

Nuevo Boletín del Club de Innovación

Se ha publicado hoy el boletín del Club de Innovación, me gustaría destacar en el mismo las 10 ideas para crear Laboratorio de Innovación Pública
http://www.clubdeinnovacion.es/index.php?option=com_content&view=article&id=2693:10-ideas-sobre-un-laboratorio-de-innovacion-publica-gov-lab&catid=15:noticias&Itemid=92
y también me han interesado los siguientes post:
http://xavierferras.blogspot.com.es/2014/09/sin-inversion-publica-no-hay-innovacion.html